Atividade 3.4 PROJETO DE TRABALHO EM SALA DE AULA

PLANO DE TRABALHO EM SALA DE AULA COM A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS AO CURRÍCULO

A definição do tema partiu de uma roda de conversa sobre planetas e como percebi bastante curiosidade e interesse pelo assunto por parte dos alunos, convidei-os à pesquisar mais sobre o assunto. Como é amplo este assunto, decidiu-se que seria pesquisado sobre o Planeta Vermelho, MARTE ( limitação do tema).

Para a realização desse estudo, foi necessário uma pesquisa mais profunda. Pedi então que utilizassem informação tecnológica pois, precisaríamos além de mais conhecimento, que eles pudessem observar variadas gravuras sobre o Planeta, para que percebessem o quase real do assunto em estudo pelo qual, demonstravam fascinação e para facilitar melhor a compreensão de todos.

Foi um sucesso! A pesquisa foi realizada no laboratório de informática da escola. Acharam incrível as imagens e as informações encontradas sobre o PLANETA VERMELHO. Foi uma aula maravilhosa. Concluiu-se o trabalho com debate coletivo porque é o momento em que os alunos expõem suas idéias e tabulamos o que já sabiam com o que foi pesquisado. Em seguida, foi realizado desenho livre sobre o assunto. O resultado foi muito produtivo. Os desenhos foram apresentados e expostos para apreciação da turma.

Profª Reginalva

Profª Cláudia

LINK

LINK: www.sheppardsoftware.com

Comentário: Sugeri este jogo educativo infantil, por se tratar de um assunto que desperta curiosidades das crianças em relação aos animais, pois aborda o tema do projeto que trabalhamos : Os animais da Floresta. Envolvendo a questão sonora  dos animais e a percepção das crianças. Muito interessante e curioso, escutamos vários sons; coruja, sapo, coelho e outros.

Mídia-Educação no contexto escolar

     Segundo “BELLONI, 2005”, “quando a tecnologia interfere nos modos de perceber o mundo, de se expressar sobre ele e de transformá-lo, estas técnicas modificam o próprio ser humano”. De acordo com este pensamento, o autor nos alerta para que saibamos utilizar a tecnologia da melhor forma possível de modo que nos auxilie em nosso trabalho como também, em nossos lazeres  cotidianos sabendo quais usos desejamos dar a cada uma, ou quais usos pretendemos evitar. São muitos os meios e as formas de tecnologia e de comunicação que fazem parte da vida das pessoas. Por isso, hà a necessidade das pessoas se alfabetizarem tecnologicamente para que seja feito o uso correto dos mesmos. Ele afirma  ainda que, a integração entre as tecnologias de informação e comunicação e a educação deve se dar em duas dimensões indissociáveis: como ferramenta pedagógica e objeto de estudo.

       Portanto, concluiu-se que as TICs são tão importantes quanto uma leitura em livros, quanto uma pesquisa em enciclopédias. Acredito que devemos usar um pouco de tudo da melhor forma possível.

Reginalva Trelha